Akonáhle je prezentácia o cieľových skupinách alebo ľuďoch, je vhodné použiť jednoduché figúrky, ktoré sú každému známe z piktogramov. Vzhľadom na ich všeobecnú formu môžete tieto obrázky ľudí používať rôznymi spôsobmi.
Na znázornenie skupín použite obrázky
Figúrky je možné použiť rôznymi spôsobmi. Tu sú dva príklady aplikácií:
1) Konkrétny billboard priťahuje v porovnaní s konkurenciou veľmi málo vzhľadov.
2) Počet ľudí v spoločnosti alebo združení v posledných rokoch neustále rastie.
Ako nakresliť figúrky
Figúrky je možné zostaviť z niekoľkých jednoduchých tvarov, ako je vidieť nižšie.
- Používajú sa tieto tvary: ELLIPSE, ROUNDED RECTANGLE a TRAPEZOID:
- Nakreslite tvary, ako je uvedené vyššie, a potom ich primerane usporiadajte.
- V programe PowerPoint 2003 a 2007: zoskupte všetky tvary pomocou klávesov CTRL + SHIFT + G.
- Jednotlivé objekty potom zafarbite pomocou príkazu VYPLNIŤ FARBU alebo VYPLNIŤ EFEKT.
- Uistite sa, že všetky objekty nie sú zafarbené čiarami, aby zostavené objekty vyzerali ako jednodielna figúrka.
Ešte viac možností v programe PowerPoint 2010
V najnovšej verzii programu PowerPoint je možné rôzne tvary nielen zoskupiť, ale dokonca aj zlúčiť do nového tvaru. To má okrem iného tú výhodu, že novovytvorenému objektu môžete priradiť aj vrstevnicu.
Ak chcete zlúčiť niekoľko tvarov, vyberte príkaz SHAPE UNION na paneli s nástrojmi rýchleho prístupu.
Ak ešte nemáte na paneli s nástrojmi rýchleho prístupu vyššie uvedené príkazy, prečítajte si nasledujúci tip a zistite, ako to napraviť.
Ako sprístupniť príkazy kombinovania tvarov vo verzii 2010
Príkazy skupiny KOMBINOVANÉ TVARY sú dostupné len od PowerPointu 2010 a ďalej. Aj keď dobre skryté. Zaistite, aby boli príkazy použiteľné ich integráciou do pracovnej plochy:
- Vyvolajte nadpis NÁSTROJOVÁ BARVA PRE RÝCHLY PRÍSTUP cez SÚBOR - MOŽNOSTI.
- V zozname pod VYBRAŤ PRÍKAZY vyberte filter PRÍKAZY, KTORÉ NIE SÚ NA STUHE.
- V nižšie uvedenom zozname posuňte zobrazenie nadol na príkaz COMBINE SHAPES.
- Kliknite na tlačidlo PRIDAŤ a dokončite tlačidlom OK.
